Em vez de dar respostas prontas, ele propõe desafios e estimula o debate, como o exemplo da "professora Maria Aparecida" citado na obra, que usava argumentos opostos para fazer os alunos pensarem por si mesmos.
Ensinar a pensar e argumentar, utilizando o conhecimento como ferramenta para desenvolver habilidades, em vez de apenas transmitir dados. Avaliação: professores e professauros livro celso antunes pdf free