Voici un guide complet pour réviser ou concevoir une évaluation alignée sur les programmes de l'Éducation nationale. I. Les Thèmes Clés de l'Évaluation

Compare the lifestyles of different social classes during this era.

| Affirmation | Vrai | Faux | |-------------|------|------| | La Révolution industrielle a commencé en France vers 1750. | | | | La machine à vapeur, inventée par James Watt, a permis de créer des usines. | | | | Le charbon servait surtout à fabriquer des vêtements. | | | | Les ouvriers, y compris les enfants, travaillaient souvent 12 à 14 heures par jour. | | |

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Voici un guide complet pour réviser ou concevoir une évaluation alignée sur les programmes de l'Éducation nationale. I. Les Thèmes Clés de l'Évaluation

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| Affirmation | Vrai | Faux | |-------------|------|------| | La Révolution industrielle a commencé en France vers 1750. | | | | La machine à vapeur, inventée par James Watt, a permis de créer des usines. | | | | Le charbon servait surtout à fabriquer des vêtements. | | | | Les ouvriers, y compris les enfants, travaillaient souvent 12 à 14 heures par jour. | | | Voici un guide complet pour réviser ou concevoir